2017年学校工作总结

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高水平的教师队伍是学校推进素质教育的基本保证。经过这几年学校组织的培训和自身的努力，我们有一大部分的青年教师成长较为明显。但存在于我们一部分教师身上的较为共性的问题是不思进取，固步自封，没有危机感。而教育的发展日新月异，对教师的教与学生的学及课堂教学的评价已有较大的改革，可我们一大部分教师却还在原地踏步。加快提高实施素质教育的能力和水平是我们全体教职工需要思考的一个问题。在论文写作上与辅导学生竞赛方面，获市一等奖奖励还是较少，很多老师有畏难情绪。
教研组与年级组的作用还未较好发挥，这与我们以前学校规模比较小有关系，但现今学校规模扩大了，但教研组的作用未有效的加强，还未形成合力。
学校的办学经费非常紧张，既要保证日常开支，又要对基本的教学设备进行投入。但学校要上等级就必须有基本的经费保证。教师进修费用缺口还是很大，目前大部分的中青年教师在进行学历进修，尽管今年学校在经费十分紧张的情况下对近几年获得大专学历的教师进行了奖励，可这部分的开支缺口还是很大。
示范性作用的发挥与学校创特色。在过去的一年里，我们做了很多工作，使学校在教科研、遵守教育教学纪律、深入教育教学改革等方面有一定的加强。但在主动发挥示范与辐射功能上还是有一定的欠缺，各个学科的发展不平衡，尚未做到各个学科都有先进性。
学校的办法特色不明显，尚未明确的努力方向。
以上问题需要我们在今后的工作中解决。


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