化学教学案
课题名称：第八单元 金属和金属材料 §8-1 金属材料
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。
2、了解常见金属的物理性质，知道物质的性质很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格等因素。
3、认识合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
重点、难点：1、知道物质的性质很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格等因素。
2、认识合金。
教学方法：阅读讲解、讨论。
教学过程：
导课：我们家中的很多日常用品都是由金属制成的，泥了解金属材料吗？氢大家阅读——
学生阅读：书：P2-3。
学生讨论：书P3讨论题。
学生分组讨论后交流回答。
师问：通过上述讨论，能得出什么结论？
知道物质的性质很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格、资源、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
第八单元 金属和金属材料 §8-1 金属材料