背景音乐: 春天在哪里
第 二 幕: 葡萄成熟后
背景音乐: 蜗牛与黄鹂鸟
7、学生选择自己喜欢的一幕,分配角色,设计简单台词,合作排练。
8、学生分两幕表演音乐剧。
8、引导学生谈谈受到的启发:象蜗牛一样具有坚持不懈、努力前进的进取精神……
四、师生评价与反思
1、师生评价表演的成功与不足,并评出最佳个人表演奖、集体配合奖、文明观众奖,进行颁奖。
2、师生在台湾歌曲《龙的传人》的歌声中结束。音乐教案-《蜗牛与黄鹂鸟》教学实录由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
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