第二幅图：这个男生又该怎样改正不礼貌言行？
（他应向老师问好。）
第三幅图：陈峰的言行应如何纠正？
（陈峰应说：“别客气，我们一起研究吧。”）
第四幅图：这个男孩应怎样对待他的母亲？
中学七年级政治文明交往教案由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com （男孩应说：“谢谢妈妈，我还不饿。”）
附4：案例研讨—交往误区：
案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。
案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。
1.你认小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正确应对？
2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友吗？为什么？
交友警示：
这则材料告诉我们：交朋友一定要讲原则。
懂得识别,拒绝和远离，学会说“不”!
附5：文明交往在线：
1.当你面对他人的批评时 A.不要伤心，要懂得“矛盾无时不在”
2.当你和同学有矛盾时 B.不要委屈，要提醒自己“闻过则喜”
3.当有人对你不满时 C.不要内疚，要记取“吃一堑，长一智”
4.当你做错事时 D.不要生气，要自勉“走自己的路”
5.当你对他人表现不满时 E.不要焦虑，要相信“人最终能战胜环境”
6.当你对新环境不适应时 F.不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人”
附6：问卷调查：
指导语：文明交往是公民良好修养素质的体现，你是文明的小公民吗？下面的调查可以帮助你澄清这一事实。请你给自己一次真实的考查：
*你经常用“请”和“谢谢”等字词吗？
*你经常亲切地向人打招呼，点头和问安吗？
*在给别人带来不便或做错事时，你会说“对不起”吗？
*你一般不打断别人说话，不抢着发言吗？
*你能对别人的东西不乱翻，不乱拿吗？
中学七年级政治文明交往教案