在教学中精心设计课堂提问，能教会学生怎样思考，唤起学生强烈的求知欲，扭转学生在教学中的被动局面，发挥学生在学习中的主体作用，使学生真正成为学习的主人。合理地进行课堂提问，才能收到良好的教学效果，所以，任何一位教师，千万不要轻视课堂提问艺术。
综上所谈，合理、有效地使用“导入”和“提问”技能，就能达到知、情、意、行的有机统一，有利于素质教育的实施，让学生成为课堂的主人，增长见识，全面发展。
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浅议政治教学中的“导入”和“提问”技能