1、教师让孩子打开书,看着书上的图,两个人一组互相提问、回答。
2、请学生提问,自己找同学回答。也可以以小组竞赛的形式开展这一练习。
3、教师出示词语卡片:map + s = maps [ maps ]请学生读。
4、再出示:pig + s = [ pig ]请学生填。此时教师可以引导孩子回忆、讨论,然后再回答。教师带读单词:dogs pigs eggs bags flags cups
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四 学习课文:
1、教师请一位同学到前面来按要求画简笔画。教师准备一张小纸条,上面写着tree。学生画tree。教师问大家:What is this ?再找两位同学同样画树,教师再问:What are these?Are these trees?
2、下面由教师画,同时提要求:我在画的时候你们可以随时用英语提问。教师边画边引导孩子提问,随着画面的呈现,由孩子自己回答。 Question:What is this?
Answer:It is a star。
3、如果孩子不会星星这个词,教师出示单词卡片并带读几遍。
4、教师继续画:
Question:What are those?
Answer:They are stars。
Question:What are those?
Answer:They are hills。
Question:What are those on the hills?
Answer:They are trees。
5、教师不断根据课文内容完成画面,并引导孩子谈论画面。
6、出示单词:plane spaceship picture star hill tree,指导学生读词。然后再将本课新词拼读几遍。
7、看视频对话,要求孩子认真听,然后回答问题。
8、提问:(1)What is the boy doing?
(2)Is he draw a plane?
(3)Do you like his picture?
9、教师播放课文跟读部分课件,学生重复句子,模仿课件中的语音语调。
教师请学生朗读句子,及时纠正学生的发音。
10、两个人一组进行对话练习。
11、课堂评价:根据学生朗读的情况,由教师评价,或由同学之间评价。
12、教师:你们愿意到月球上去看一看吗?关于其他星球你们知道什么知识呢?希望你们在课下多阅读一些这方面的知识,丰富自己。
【板书设计】
LESSON THREE
Are these …?
Are those …?
Yes,they are.
No,they are not. They are…
Lesson4教案示例
【课题】Unit 1 What are these? Lesson 4 New Stamps
【教学重点】
1、使用指示代词“这些”“那些”,表达复数物品。
2、课文的理解与认读,以及围绕主句型的问答练习。
3、拼写朗读单词have、like,以及These are Chinese/English/American/stamps.句子的认读和运用。
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