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Unit 5 Look at the monkeys

浏览次数: 645次| 发布日期:06-12 12:48:28 | 小学五年级英语教案
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  (2)同桌就表格中的内容进行问答:What is the…doing? It’s …,同时记录下对方填的内容,并在问答结束后与同桌的表格进行核对。

  3、Let’s play  ( 趣味操练 )

  活动六:学歌曲

  教学参考时间:6分钟

  (1)教师出示一幅画,画上除了有能够表达出P66歌曲大意的内容外,还可添加一些其他动物在做事情的内容。教师让学生看图用句子描述他们在图画上看到的内容。当学生回答出海豚和打秋千时,教师可教授新单词dolphin和swinging.

  (2)教师播放录音,学生跟唱。教师让学生猜一猜Animals are everywhere.的意思。

  (3)鼓励学生用图中其他动物名称进行替换、改编,进行表演唱。

  活动七:快乐传真

  教学参考时间:5分钟

  (1)四至五名学生上台排成一队。教师给最后一名学生看纸条上的一个句子,如:The cat is eating fish.

  (2)这名学生用动作把句子内容给前面的学生表演出来,依次传递,直到最后一名学生看到动作。

  (3)其他学生一起问:What is he/she/it doing? 该学生要根据动作说出句子。

  4、Consolidation and extension (巩固与扩展)

  活动八:练一练

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www.yf1234.com   教学参考时间:5分钟

  (1)活动手册Read and answer.让学生自己阅读短文后回答问题,教师核对答案。

  (2)活动手册Talk about the picture and write.让学生看图说句子,教师及时纠正错误。然后让学生把句子写出来交给教师看。

  活动九:小结

  教学参考时间: 1分钟

  让学生看黑板教师总结板书:What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping.

  5、板书

Unit 5 Look at the monkeys

  What is it doing?

  It’s eating bananas.

  What is she doing?

  She’s jumping.


第四课时

  教学重点:

  单词:sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water

  句型:What are the…s doing? They are…

  教学难点:

  单词climbing, swinging, 和drinking的读音。

  四会掌握五个动词(短语)的ing形式。

  课前准备:

  教学过程中所需的图片(let’s start , Let’s learn)、录音(let’s learn, Let’s sing)。

  2、A部分的五张单词卡片和本课时的五张单词(短语)卡片。

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