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能追上小明吗,
Ⅲ．议一议〔展示课件〕（画面8——如下问题）
同学们虽然吸取了教训，但小明可是一个粗心大意之人，一次小明外出旅游，可是他又把地图册落在家中，一小时后他爸爸发现他没带地图册，则马上以6千米/时的速度追赶小明，同时舍不得离开小主人的小狗欢欢则欢快地以12千米/时的速度去追赶小明，当小狗追上小明后又以同样的速度往回赶，这样他在小明与爸爸之间一直来回跑，一直到爸爸追上小明为止，且小明的速度是4千米/时。
根据以上情境你能否提出问题，并解答你提出的问题吗？
(这是一个开放性问题，教师应鼓励学生交流、讨论，然后大胆地提出问题，并试着利用方程去解决，并与同伴交流自己的问题和解决问题的过程)
点评：将书中的议一议略微改动，使问题变得更为生动有趣，也更适合七年级学生的年龄特征，将本节课又掀起了一层波澜，问题变得更为开放，学生的思维被激活了。
［生］我提出的问题是：爸爸用多长时间可以追上小明？
［生］当爸爸追上小明时，小狗跑了多少千米的路程．
［生］第一个问题可用方程来解，只要找到这个问题等量关系即可．根据题意画线段图如下：
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能追上小明吗
