北师大版数学三年级《植树》教学设计之一

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植树
教学目标：1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 
2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。
教学重点：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。
教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。
教学设计：
一、情境导入：
同学们，秋天到了。秋天师播种的季节，为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动。
探索新知
1、出示挂图，观察图片，你能提出什么数学问题？
2、解决“每组3人，可以分多少组？”可以怎样列式，并说说你是怎样想的？
2、学生列出“36÷3”的算式后，引导学生思考怎么计算。
3、组织学生交流各自的想法。
（提倡算法多样化）
拓展应用
1、 46÷2　　　84÷4　　　630÷9　　　96÷3
　　66÷3　　 100÷5　　　720÷8　　　48÷2
2、　　　　　 7元　　　　　　　　　84元
⑴、一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？
⑵、一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？
⑶、你还能提出哪些数学问题？
3、在　　 里填上“>”“<”或“=”。
48÷4　　 84÷4　　　　　　 720÷8　　　720÷9
24 × 3　　 24 × 2　　　　　　 26÷2　　　 26 × 2








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