教学内容:教科书P34的例1、例2.
教学目的:
1、使学生知道除法的含义,知道一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法解答.
2、使学生初步学会除法算式的读法和写法.
3、培养学生动手操作能力.
教学重难点:
1、初步理解除法的含义.
2、正确掌握平均分的方法.
教具准备:磁性板,学生每人一套学具.
课的类型:新授课.
教学方法:自主学习法.
教学过程:
一、通过实物演示,知道平均分的含义.
4.2.3 除法的初步认识|人教课标版
教学内容:教科书P34的例1、例2.
教学目的:
1、使学生知道除法的含义,知道一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法解答.
2、使学生初步学会除法算式的读法和写法.
3、培养学生动手操作能力.
教学重难点:
1、初步理解除法的含义.
2、正确掌握平均分的方法.
教具准备:磁性板,学生每人一套学具.
课的类型:新授课.
教学方法:自主学习法.
教学过程:
一、通过实物演示,知道平均分的含义.