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现代文阅读课时复习计划

浏览次数: 245次| 发布日期:09-07 18:46:52 | 九年级语文教案
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    1.本文以“‘植物大熊猫’——四合木”为标题,你认为好在哪里?
    2.四合木为什么会成为濒危植物?请概括说明原因。
    3.“四合木的生存既依赖于当地的环境,又在为环境做着巨大的贡献。”一句是从原文中提取出来的,如果要放回原处,正确的位置应在甲、乙、丙、丁中的           处。
    4.下列表述不符合文意的一项是:(      )
    A.四合木主要分布在我国,大多生长在生存条件恶劣的地区。
    B.四合木存活期长,它的遗传多样性超过130多种长寿多年生植物的平均水平。
    C.四合木是固沙效果很好的植物之一,对我国沙漠治理具有突出的意义。
    D.在人们的努力下,四合木人工繁殖成功,发展前景广阔。
    5.阅读下面材料,联系上文内容,围绕“怎样保护濒危植物”问题,请你提出三条合理化建议。
    地球曾出现过5次大规模的物种灭绝事件,每次消失的生物种数在65%——95%之间。近年,越来越多的现代生物种群正在步入濒危植物行列,英国科学家提出“地球正面临着第六次生物大灭绝”的观点,引起人们深思……
    [剖析]这是一篇通过介绍国家一级保护植物——四合木,而启发人们提高保护环境意识的说明文,可谓文质兼美。第1题考查对文章题目在行文作用和表达效果上的理解。第2题考查对全文的关键性内容的理解与表述。第3题考查对关键性句子——过渡句——的理解与归位。第4题通过选择题的形式考查对全文重点内容的理解与把握。第5题考查联系实际自由表达自己看法的能力。解答第1题的关键在于把握分析题目的方法——行文作用和表达效果。从行文上看,它新颖巧妙,别具一格,说明了四合木的珍贵;从效果上看,它能引起读者关注,唤起人们的保护意识。解答第2题的关键在于先锁定说明四合木为什么会成为濒危植物的段落,再用简洁的语言说明原因。第⑥段“四合木成为濒危植物有诸多原因”这一中心句在向我们招手要把它锁定,而句中“其自身的这些特性决定了它的繁殖和更新速度都非常缓慢,而羊的啃食、当地居民的砍伐又导致四合木数量不断减少。”这一过渡句又昭示这一答案的两个方面——自身的因素和外力的破坏。解答第3题的关键在于对题干“四合木的生存既依赖于当地的环境,又在为环境做着巨大的贡献。”这句话的理解,这句话中“既……又……”这一对关联词常常用在过渡句中,联系上下文,不难发现,【乙】前写的是四合木对环境的依赖,【乙】后写的是四合木对环境做着巨大的贡献。想到这,答案便水到渠成。解答第4题的关键在于掌握做选择题的方法——排除法和选优法。用选优法作这道选择题,很容易找到B答案中“超过”一词和原文中“接近”一词的差异之处。解答第5题的关键在于先要读懂材料,再联系原文,按照题干“围绕‘怎样保护濒危植物’问题”的要求作答就行。试着把你心里想的和参考答案作一番比较吧!
    参考答案:1.本文标题新颖巧妙,别具一格,意在说明四合木珍贵,以引起读者关注,唤起人们保护意识。2.一是四合木的自身因素(或四合木的繁殖和更新速度缓慢);二是外力的破坏(或人们的砍伐和对环境的污染以及动物的啃食)。3.乙处。4.B。5.略。只要符合题意,语句通顺即可。示例:建立健全法规;提高人们保护濒危植物的意识;建立濒危植物自然保护区;建立人工种植地等。
    [例3]
    江南陶公柳
    ①早春二月,乍暖还寒,江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来,最早报送春的信息。

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