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《变色龙》教学参考2,
把这个故事讲给家人听吧。假如让你变换个角度,你该怎么讲呢?下面三题目任选一题。
① 请你以警官奥楚蔑洛夫的口吻,回去后对你的同事讲断案的经过。
② 请你以手饰匠赫留金的口吻,对你的家人讲今天的遭遇。
③ 请你以小狗的口吻,对它的同类讲今天的见闻。
2、 故事新编,改情节
教师过渡:警官奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上压下的“变色龙”形象无疑是令人憎恶和唾
弃的。假如你是一位大家所期待的公正无私、能秉公执法的好警官,面对狗主人身份的不断变化,你又该如何说,如何做呢?请选择小说中的某次“断案”作以改写。
六、课堂总结,寄予希望。
小结:同学们,契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象,精短的篇幅中,蕴含
着深刻的思想和艺术内涵。值得我们仔细品味。反观现实,类似善变的后果则会是人际交往的荒漠,所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。让我们工整地写就“人”字的一撇一捺,做一个真诚正直的人。最后送几句话与大家共勉:
如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;
如果你失去了健康,你只失去了一小半;
如果你失去了正直,那你就几乎一贫如洗了。
附板书设计:
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发布日期：09-07 18:45:38 | 九年级语文教案