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苏教《我们的知识是有限的》教案2

浏览次数: 120次| 发布日期:09-07 18:43:19 | 八年级语文教案
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                4.读了本文后,你认为伽利略是一个怎样的人?他身上有哪些优点是值得你学习的?

                5.找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。三、合作学习

                1.先以小组为单位相互解答疑难问题。

                2.在班上讨论并分析小组解决不了的问题。四、反馈交流

                1.读准下列字音。(出示课件或小黑板1。)

                啁啾(zhōu jiū)    喈喈(jiē)    翌日(yì)    彗星(huì)

                宽宥(yòu)    弥补(mí)    臆度(yì)    窒息(zhì)

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                (先指同学读,有错误的让其他同学纠正。)

                要求:记住本文出现的生字词。

                2.文章用了一个事实论据,你能用自己的话概括一下吗?运用这个事例有什么好处?

                明确:(运用这个事例好处是:使文章通俗生动而又寓意深刻。)

                3.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理?

                明确:(第二段是记叙,第三段是议论,都是为了说明:我们的知识是有限的。)

                4.读了本文后,你认为伽利略是一个怎样的人?他身上有哪些优点是值得你学习的?   

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