《诗五首》教案

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    4. 品析名句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”之妙。
    5. 联想、想象:
    本诗最后一句(尾联)让你头脑中浮现出怎样一个人物形象?哪一个动作刻画得十分传神?
    6. 通过写所见,诗人到底要表达一种怎样的思想感情?你从何得知?
    7. 背诵。
    三.学习《登飞来峰》
    1. 了解王安石其人及写作背景。
    2. 自由读诗,注意节奏。
    3. 指名读,思考:
    古人常云:“高处不胜寒”、“木秀于林,风必摧之”。现也常说“枪打出头鸟”、“人怕出名猪怕壮”。意思是说一个人地位过高或在某方面造诣很深,势必招人排斥,显得与常人格格不入。但是否因为这样就心有畏惧,永不出头呢?哪些诗句正表明了王安石对待此现象的态度?此诗句又告诉了我们一个怎样的哲理呢?
    4. 熟读背诵,进一步品味哲理之妙。
    四.学习《论诗》
    1. 作者简介。
    2. 题解:论诗是作者以诗歌的形式写的一组诗以阐述关于诗歌创作的一些看法。
    3. 自由读诗,讨论:
    ①赵翼对李杜等人的诗是持什么态度?
    ②赵翼主张什么?
    4. 迁移:“江山代有才人出,各领风骚数百年”两句现在已具有更普遍的意义,而不仅仅是谈诗歌创作了,想想此句以理入诗,发人深思,还可如何理解?
    5. 读《论诗》二、四,加深理解。
    6. 结合课后练习四,训练学生用辩证的眼光看待《论诗》。
    ①读杜甫《戏为六绝句》(其二),思考,用诗句填空。
    初读四杰诗文____________,而嘲笑他们诗文轻薄之人______________。
    ②讨论:文学创作(学习)到底应该如何?
    ③齐读,加深理解。
    第三课时
    (习题课)
    一.按要求默写诗句。
    1.《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是___________________ ,_____________________。
    2.《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句__________________,______________________。
    3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗运用拟人手法,表达怀念朋友的思想感情的诗句是____________________,____________________。
    4.《春望》中总写望中所见的两句诗是_______________,______________。
    5.《春望》中属于心理活动描写的诗句是__________________,_________ ____________。
    6.与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是__________________;与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是____________________。
    7.《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗__________________ ,
    __________________。
    8.《登飞来峰》一诗具有哲理性意义的诗句是____________,____________。
    9.《论诗》中表明题旨的诗句是__________________,__________________。
    二.解释加点的词语:
    单车欲问边 城春草木深 家书抵万金 浑欲不胜簪
    只缘身在最高层 各领风骚数百年 轻薄为文哂为休

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