岳阳楼记2

标签：人教版八年级语文教案,八年级上册语文教案,http://www.yf1234.com 岳阳楼记2,
    2.下面译文中有几处译得不正确,找出来并加以改正。
    (古仁人)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲;在朝廷做官就为百姓担忧,退处民间又为君主担忧,真是进朝做官也担忧,退处民间也担忧。然而他们什么时候才乐呢?他们必定会说“忧在天下人之先,乐在天下人之后”吧。
    3.第3段的写景、抒情与第4段的写景、抒情是什么样的关系?这两段对表现文章的中心思想起了什么作用?
    4.本文有两种对偶句,一种是两句相对,如“北通巫峡”对“南极潇湘”;一种是本句自对,如“迁客”对“骚人”。试从文章中各找出几组对偶句来,并说明它们是怎样构成对偶的。
    五  布置作业。背诵全文。
    附:“总结性练习”参考答案
    1.(略)
    2.有两处译得不正确:(1)“是进亦忧”把“是”译成“真是”不对。“是”是代词,相当于“这”,可译为“这(真是)……”。(2)“然则”误译为“然而”,应译为“(既然)这样,那么”。
    3.第3、4段对表达文章中心的作用(略)。
    4.两句相对
    衔远山——吞长江      北通巫峡——南极潇湘
    日星隐耀——山岳潜形  沙鸥翔集——锦鳞游泳
    长烟一空——皓月千里  浮光跃金——静影沉璧
    居庙堂之高则忧其民——处江湖之远则忧其君
    先天下之忧而忧——后天下之乐而乐
    本句自对:
    政通—人和  朝晖—夕阴
    迁客—骚人  樯倾—楫摧
    虎啸—猿啼  去国—怀乡  
    忧谗—畏讥  春和—景明
    心旷—神怡  岸芷—汀兰 
    (饶杰腾主编《中学语文教参新编》初中第五册)
岳阳楼记2由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 

岳阳楼记2