10《古诗三首》

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　　　2、理解诗句的意思，体会作者的思想感情。
　　　　（1）秦时明月汉时关：明月和关塞与秦汉时没有什么不同。
　　　　（2）万里长征人未还：出征的将士们没有回来。
　　　　（3）这两句表达了诗人怎样的思想感情？（表达了作者对连年战争的痛恨和不满，对出征的将士们的同情、怀念。）
　　　　（4）但使龙城飞将在：假如现在飞将军李广还在世。
　　　　（5）不教胡马度阴山：绝不会让敌人的兵马越过阴山。
　　　　（6）这两句诗又表达了作者怎样的感情？（表达了作者对飞将军李广的赞颂和对朝廷用人不当、驻守将领无能的叹息。反映了诗人对国家对人民的关心。）
　　　3、你还读过哪些描述边塞军旅生活的古诗？
　　　 　凉州词（王翰）从军行（王昌龄）军行（李白）
　　　 　葡萄美酒夜光杯，青海长云暗雪山，骝马新跨白玉鞍，
　　　 　欲饮琵琶马上催。孤城遥望玉门关。战罢沙场月色寒。
　 　　　醉卧沙场君莫笑，黄沙百战穿金甲，城头铁鼓声犹震，
　　　 　古来征战几人回。不破楼兰终不还。匣里金刀血未干。
　　二、指导朗读
　　　☆朗读要根据每首诗所表达的意境，体会作者所表达的思想感情。
　　　　1、《七步诗》暗喻封建统治阶级内部争权夺利，兄弟相残的腐朽本质。要读出作者的无奈与不满。
　　　　2、《长歌行》前面的写景是为了抒发后面奉劝人们珍惜大好时光有所作为的思想感情。前四句写出春天的美好，五六句笔锋一转，写出秋天的凄凉。后四句借前边的比喻让人们认识到时间的可贵，年少努力的重要。
　　　　3、《出塞》这首诗的景物描写，寄托了诗人深厚的思想感情。从诗人的赞颂与叹息中，表达了诗人对祖国和人民的关心。
　　三、学习本课生字
　　　1、学生自学。
　　　2、检查自学效果。
　　四、巩固练习
　　　1、有感情地朗读课文。
　　　2、练习背诵三首古诗。

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