人教新课标语文二年级《从现在开始》教学实录之一

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　　生：叫苦连天。
　　师：我们再来读读这段话，谁来读猫头鹰。谁来读别的小动物的话。
　　生读。
　　师：大家都叫苦连天，小袋鼠怎么样？小袋鼠，来，你的心情怎样？
　　生：很激动。
　　师：发布命令吧。
　　生：从今天开始，你们跳着走路。
　　师：他让咱们干嘛呀？
　　生：跳着走路。
　　师：哎！大王都发布命令了，你们怎么不听话了。
　　生不动。
　　师：大王说了，跳啊！（面向袋鼠）他们就是不跳，怎么办？你来
　　熊：我那么笨重，我哪能跳得动啊！
　　师：他说他跳不动。
　　生：他们熊跳不动，我们虽然很轻也跳不了多久。
　　师：小猫和袋鼠当大王大家都怎么样？
　　生：叫苦连天。
　　师：轮到小猴子会怎么样呢，大家会有什么担心呢？担心小猴子会让大家抓住树枝荡来荡去荡来荡去。（课件同步出示）小猴子，来来来，快来跟大家说说你想发布什么命令？
　　小猴子：从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式生活。
　　师：什么？你说什么？
　　小猴子：从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式生活。
　　师：你们习惯的方式是什么？
　　生：我习惯是飞。
　　生：我习惯慢慢地走。
　　师：你们用自己习惯的方式去做高兴吗？怎样形容自己的高兴的心情，看看书里用哪个词。
　　生：欢呼
　　师：怎么欢呼
　　生：立刻欢呼。
　　师：什么叫立刻欢呼？你们表现一下。
　　生欢呼。
　　师：你们高兴了，为什么这么高兴来说一说。
　　生：再也不会像鼠那样勉强做自己不愿做的事了。
　　师：从大家的声音听出来了，不管是大王还是小动物，无论是谁不要光想自己，还要考虑别人，这样才能受到大家的喜欢。读到这，狮子大王是不是又有什么命令发布了。
　　生读。
　　师：你们还有话跟大狮子说吗？
　　生：狮子，为什么要请小猴子当万兽之王？
　　生：因为小猴子尊重我们的习惯。
　　生：你又没有让别的动物表现过，你怎么知道别人做得不好呢？
　　生无语。
　　师：你为什么不给别的动物机会。
　　狮子无语。
　　师：我替他说，我们下节课再来轮流当大王，我们的小火车又要接着开了，下一站你想做什么？
　　生：我想画下来，
　　生：我想演出来。
　　师：你们的新老师会带着你们坐上小火车再继续前进的。相信你会说我能演大狮子，我能当万兽之王。
　　结束。

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