人教新课标语文二年级《坐井观天》教学设计之六

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　　　2、同桌按“一......就......”的句式来仿说句子。
　　　3、指名按这样的句式说话。
　　四、识记生字，练习写生字
　　　1、齐读生字卡片。
　　　2、提问：（1）你在学习这课生字时有什么发现没有？谁能告诉大家？（渴、喝字形相近）
　　　　　 　　（2）你学这两个字的小窍门是什么？你是怎么记住它的字形的？（“渴”是想喝水，所以是三点水旁；“喝”是用嘴喝水，所以是口字旁）
　　 　　　　　（3）你认为写“沿”字时，应该提醒同学们注意什么？（左窄右宽，第五笔“”是横折弯）
　　　　　　 　（4）写“答”字时，注意上边的竹字头约占三分之一位置。
　　　3、教师在田字格中范写“沿”、“答”、“弄”、“错”等字。
　　　4、学生在书上田字格中练写生字。
　　五、比较形近字，用形近字组词
　　　　（1）教师出示小黑板，比较课后第3题的3组形近字。
　　　　（2）学生自己组词，同桌互相批改纠错。
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