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人教新课标语文二年级《北京亮起来了》综合资料之二,
2.给出一两个城市的夜景图片,用以下词语说话,看谁用得多。
高大的建筑物 绚丽多彩的广告 五光十色的霓虹灯
川流不息的汽车 繁华的大街 一幢幢高大的建筑物
一座座立交桥 一束束灯光 金碧辉煌 灯光闪烁
3.除课后列出的词语外,还可引导积累运用以下词语:
勾画 轮廓 犹如 装点 繁华 装扮
古老 年轻 倒映 一幢幢 一座座 一束束
灯的海洋 光的世界 川流不息
4.读“我知道”中的两段话,引导交流自己了解到的有关北京的资料。
(四)实践活动
选择本课中自己喜欢的词语或句子,用一幅画表现词句的意思
四、教学设计举例
片断:直观体验,朗读感悟
1.观看北京夜景的录像或图片,说说看后的感受。
2.自读课文,体会“天安门城楼、立交桥、长安街、五府井、西单商业街、故宫”的明亮、辉煌。
3.初读质疑。
4.赏读课文:读读你最喜欢的句子、段落,并说说为什么喜欢它。联系课文,体会“读读记记”中的词语。
5.结合学过的有关北京的课文(如,《北京》、《我们成功了》和本课),说说假如你去了北京,你最想到哪儿去看看。
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人教新课标语文二年级《北京亮起来了》综合资料之二
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发布日期:09-07 17:32:45 | 小学二年级语文教案