人教新课标语文二年级《坐井观天》说课设计之一

标签：人教版二年级语文教案,二年级上册语文教案,http://www.yf1234.com 人教新课标语文二年级《坐井观天》说课设计之一,
　　（二）图文结合，理解词意。借助图片动画弄懂“落”、“井沿”，在简笔画中贴图找青蛙与小鸟的位置。
　　（三）指导朗读，启发想象。重点引导体会问号和感叹号的语句所表达的不同语气，从小鸟漫游的画面想象走过的地方，领悟出小鸟眼界宽，看得多，见识多。
　　（四）突出重点，解决难点。（1）通过动作表演理解课文；（2）通过卷纸筒“观天”，懂得青蛙认为“天只有井口大”的原因。
　　（五）总结学法，引导自学。检查效果，完成练习。
　　（六）角色表演。假设情境，创造思维，练说：青蛙跳出井口的情境。
　　(七)归纳总结，提示寓意。

　　六、说板书设计
　　一个好的板书，能激发学生学习兴趣，能把课文的思路、教师的教路、学生的学路融为一体，本着板书为教学服务的目的，在板书中，我利用简笔画和图片吸引学生，理解课文，提示寓言，板书如下：

　　　　　 　　12、坐井观天
　　　　　　　　天无边无际
　　　　　　　　看得多　见得多

　　　　　　　　天井口大
　　　　　　　　看得少　见得少
人教新课标语文二年级《坐井观天》说课设计之一由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] 

人教新课标语文二年级《坐井观天》说课设计之一