人教新课标语文二年级《黄山奇石》教学设计之四

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　　（三）学习第六自然段。
　　1.指读课文。说说这一段又告诉我们哪些奇石，省略号说明什么。你能想象出这些奇石的样子吗？这一段与二、三、四、五段比较有什么不同？
　　三、指导学生有感情地朗读课文。

　　　　　　　　　　　　　　 　　第三课时
　　一、指读课文。
　　二、说说课文重点写了哪几种奇石，它们都是什么样子的，课文略写了哪几种奇石？
　　三、辅导课后2、3题。（略）
　　四、指导背诵三、五两段。
　　1.背诵方法：先读熟，再一句一句地背，背过一句，再背第二句，背过前二句再背第三句。用这种“滚雪球”的方法，会很顺利地背下来。
　　2.检查验收，背诵好的，当堂练习默写，鼓励背诵全文。
　　五、作业：用几句话写一处景物，要写出特点。

　　附：板书
　　　　　　　　　　　　　　　　18 黄山奇石

　　　　　　　　　　　　
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