组织人事科整改措施

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组织人事科在保持党员先进性教育活动学习教育阶段和分析评议阶段中，认真查找与保持党员先进性标准不符、与构建社会主义和谐社会不适应的各种现象，按照党组建设、干部管理和自身建设的目标要求，确定了先进性教育活动整改提高阶段以及今后工作中的整改方案，最大限度地发挥组织人事部门的重要作用。
一、党组建设
以“三个代表”重要思想为指导各项工作的出发点，通过两项措施提高领导班子执政能力
（一）提升理论中心组学习实效
坚持以集中学习、个人自学、专家辅导、座谈研讨相结合的方式，对“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论进行深入分析和研究，解决构建社会主义和谐社会中劳动保障工作面临的突出问题；进一步强化以树立科学发展观、正确的利益观、权力观、地位观为主要内容的理论研讨；加大对班子成员技能知识的培训力度，分期分批组织领导班子成员参加高等专业院校组织的各类脱产、半脱产研修学习班，从执政能力、领导艺术、创新思维等方面，提高领导班子驾驭、统领各项工作的能力。
（二）完善重大事项决策功能
进一步完善决策功能，健全决策程序，提高**化程度；党组每年向全体干部和离退休干部通报劳动保障工作进展情况；实行重大事项报告制度，广泛征求意见，决策事项展现民意需求，提高干部、职工参与决策的积极性和主动性；严格落实领导干部双重组织生活制度和**生活会制度，对履责行为定期对照检查；深化领导干部谈心制度，领导班子成员要定期与党员、群众以及分管部门工作人员开展谈心活动，了解思想动态，帮助分析原因，指导解决问题，保持与群众的紧密联系。
二、干部管理
（一）实施“系统培训年工程”
将通过业余党校、政策信息发布、青年读书会集中学习研讨等形式开展管理技能培训、业务培训和专业技能培训。
1、业务、专业技能培训
业务技能和专业技能是干部保质保量为服务对象提供优质服务、达到服务对象满意的前提，培训的主要目的在于不断提升特殊岗位人员的专业技术能力。一是从7月开始将组织信息中心计算机管理人员和财务人员进行专业技能的培训。二是与办公室共同实施区、街、居三级劳动保障干部的培训，全面提高服务群众的能力和水平。另外，还将通过业余党校、政策信息发布、青年读书会集中学习研讨等形式学历业务及专业知识。
2、管理技能培训
处级干部是全局的核心力量，必须从战略高度提高创建优秀团队，塑造卓越的组织文化，推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展的能力。
3、建立长效培训机制
一是通过构建师资平台、建立培训质量跟踪调查制度和建立干部培训档案的措施逐步完善培训机制。
二是建立集体备课制度。在明确政策业务、入职培训等有关内部培训后，召集有关人员，研究确定授课提纲，多方收集资料，开展调查研究，丰富授课内容，形成一整套培训教材。
三是按照iso9000质量管理体系的要求，采取课堂了解、召开座谈会、下发征求意见表等形式，了解干部对培训内容的安排、授课质量等方面的意见和建议。对每期培训班质量进行评估，并将调查评估情况级时反馈给授课人员，不断提高授课质量。
四是建立干部培训档案，将参加培训人员的出勤、考试成绩等情况记入干部培训档案，作为干部评选表彰、提拔任用的重要参考依据。
（二）干部培养选拔
针对中层干部年龄结构不合理的现状，加大青年干部培养力度，开展形式广泛的青年干部轮岗学习、挂职锻炼活动，以青年读书会、团支部等群团组织为载体，建立领导干部联系青年干部制度，对青年干部进行系统培养，大力推行公开选拔，竞争上岗。
一是组织青年干部培训学习。依托各级党校、各类院校，采取业余、半脱产或脱产学习等形式，选送年轻干部到高等院校学习深造，并建立相应的管理制度。

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