提升质量年活动是个系统工程，需要各部门、各处室、全体教职工的大力合作。实践证明，我校开展的“提升质量年活动”是成功的，成绩是令人振奋的。在开展“提升质量年活动”5个月的时间里，在全体师生共同努力下，学校的各项工作持续、和谐、稳定的发展，取得了可喜的成绩，教育教学质量进一步得到了提升，多次得到了上级部门的肯定与赞许。但是还有很多方面的工作还存在着明显不足：
1．在教师配备上存在着教师学科专业不对口现象，绝大多数教师的教学都存在转岗，兼岗现象。如9名语文教师，只有4名教师是中文专业；如11位数学教师中只有5名是数学专业；英语学科更是参与不齐，专业对口的少之又少；全校音乐、体育专业对口教师只有一人；生物、美术、信息专业则是空白，无一人专业对口。即使有专业教师，也要身兼多门学科教学，这样难免会分散教师工作精力，影响工作质量与效益，制约我校教育质量的提升。
2．学校的安全设施相对不足，只能基本维持。特别是学校教学楼走廊护栏因资金问题，无法加高，安全隐患无力排除，师生安全无法得到保障，严重制约着我校安全质量的提升。
3．后勤服务亟待提升。近几年来，我校后勤保障虽有一定的改善，但仍存在许多不足。如食堂饭菜供应品种单一，师生营养状况难以均衡。师生日常生活设施严重滞后，至今尚无一个可供洗澡的浴室。可供师生业余生活的场所这一块仍是空白。
尽管我们面临的问题还有很多，诸多方面的工作质量还有很大的提升空间。但“百舸争流千帆竞，与时俱进弄潮前”。我们有理由相信：有县教育局的关怀和正确领导，有全体教师们的辛勤劳动，我校的教育质量一定会有较大的提升。让我们携起手来，以更高的热情，更大的付出，去创造我校教育质量的最大辉煌吧！
谢谢大家！
20xx年10月
中学开展提升质量年活动工作汇报