2017学年度第二学期教务处工作计划

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    四、扎扎实实抓毕业班工作,力争中、高考取得良好成绩。
    切实重视初、高中毕业班的复习迎考工作管理。毕业班的工作,既要遵循教育规律,又要讲究策略、科学安排,既要有老黄牛精神、更要有科学的精神和态度,既要切实减轻负担,又要通过有效教研、科研来确保教育教学质量的稳步提升。要在认真总结上届毕业班工作成功经验和不足的基础上,扎扎实实抓好毕业班的管理工作。成立毕业班领导小组。全体毕业班的教师要以主人翁的态度全身心投入教育教学工作,年级组、备课组要根据本年级的实际情况,制定行之有效的教育教学计划。一要加强年级管理,使整个年级有一个良好的教育教学氛围,形成优良教风和良好的班风、学风。二要加强学生的思想工作,使学生有目标、有信心,在学习过程中有拼搏精神。三在抓紧提优与转化后进生工作的同时,要抓学科间的平衡,提高优秀率和合格率(包含全科合格率)。要抓好各个工作环节,特别要抓准苗子,平时加强分类辅导,切实做好拔尖、补差工作。
    毕业班要定期召开班主任会,任课老师会、学生会、学生家长会,研究本届毕业班工作。
    高三年级各学科要认真做好调研考试的复习工作,调研考试后,及时做好质量评估分析,对苗子学生建立跟踪机制,年级组要制定一套辅导计划。
    高三年级组要做好区教育局教研室来我校进行调研的各项准备工作。
    在初三、高三年级的教学中,努力实现“强化中谋突破”。加强教学研讨,根据中考和高考方案的特点和本校学生的实际情况,安排好中考、高考复习,在安排好正常的教学的基础上,加强提优补差分类指导和个别辅导。特别要做好“导优辅差促中”的工作,对后进生不仅要重视学法指导更重要的是要做好思想工作。要求初三、高三年级各科任教师应重点抓好课堂管理,并根据学生学习基础,学习能力的差异,提出不同范围、不同难度要求的作业。精心组织好初三、高三考前的模拟考试及各类考试。在测验中,不同层次的学生都会或多或少地暴露他们在知识上的缺漏或能力上的不足,细致做好质量分析,讲评要因材施教,要把测试讲评分成两段或多段。第一段是普通性问题,课堂上讲评帮助全体解决;第二段是局部性问题。组织教师认真进行查漏补缺,逐步提高,课后分批辅导解决,个别问题则个别解决。决不落下任何一个学生,让全体学生经过自己的努力都能通过学习难关,努力使每一个毕业生都能在中考和高考中取得理想的成绩,并使一部分学生在中考、高考中有所突破。初三年级在中考中力争达到较高的优秀率、合格率及升学率;高三年级在高考中提高努力提高进线率,力争完成各类指标。
    五、其它管理工作
    1.加强体卫、图书室、实验室的管理,认真上好“两操两课”,抓好体育达标工作,注意卫生防疫,做好学生健康档案。实验室、图书室在原来的基础上仍以制度化、规范化、理性化严格要求、严格管理,同时要注重人性化,增强服务意识。
    2.严格考风考纪管理。严格考务工作,建立完善的考纪考风规范。严格按中考和高考要求组织考务工作,精心组织好各次重大测试,杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效,形成良好的考风考纪,强化考务考纪教育,增强考试的严肃性,对违纪现象进行公示,对严重违反考试纪律,视其情节给予严肃处理。每次考试都要认真做好质量分析工作。
    3.探索竞赛辅导管理。继续实施“金牌行动”计划,初二、初三在上学期“金牌行动”计划实施过程中,已经取得了良好的成绩,本学期要进一步加强辅导,不断完善学科竞赛辅导,制定竞赛辅导计划,精细分工,切实有效地开展工作,争取更好成绩,创出我校的特色,进一步提高我校的知名度。

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