三是瞄准特色抓管理。把学校特色、学科特色、活动特色建设作为教学管理的重要内容。特色建设是学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措。我们要树立精品意识,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展。
①学科特色教学
本学期,继续做好课外阅读“一二三”工程,具体要求:每班藏书至少100本;每生每学期至少阅读20册;三、四年级笔记字数不少于20xx0,五六年级笔记字数不少于30000。主要措施有,建立读书制度,做好图书推荐,强化读写指导,展示读写成果。通过课外阅读“一二三”工程建设,推动读书活动进一步开展,鼓励学生涌跃向校报投稿,继续办好《山娃》月刊。本学期,全镇小学争取在各级各类读写大赛、作文竞赛、习作发表上较以前有大幅度提高。
继续开展写字规范活动,具体做法是:从学生的书写行为、书写习惯抓起,严格要求学生按正确的姿势书写,坚持做到“三个一”的标准,切
20xx学年度第一学期学校工作计划由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com www.yf1234.com
20xx学年度第一学期学校工作计划
实培养学生良好的书写习惯,要求教师要切实利用好中午15分钟的写字课和每周的写字指导课,做好写字指导,学生除了认真完成规定的写字作业以外,还要坚持每天至少练字一页(32K),教师每天一收,装订成册,完小定期检查,期末中心校将进行专项检查。②兴趣小组建设
继续抓好软排球训练工作,软排训练是我镇小学几年前确立的办学特色,但特色一直没有得到凸显。本学期,各校要充分利用体育活动时间,抓普及、抓竞赛、抓考核,使其真正成为全镇小学的办学特色。
继续开展好“我们爱数学”文化传播活动,各校要安排专人负责,落实辅导教师,早选苗子、早做辅导、确保实效,争取在年底的省级活动中再创佳绩。
各校在抓好以上两个兴趣小组的同时,还可以把“剑桥少儿英语等级证书考试”、“少儿计算机等级证书考试”、“书法水平等级证书考试”以及各级教育行政部门批准的学生竞赛活动,纳入到学校的特色活动之中,充分培养和发展学生特长。各校要从实际出发,精心组织,精心安排,精心辅导,做到“三定三有”,即定辅导教师、定活动地点、定活动时间,有活动目标、有活动计划、有活动记录。
4、深化课改工作,努力创建县级“校本教研”基地
一是以校本培训提升课改。大力实施人才强教、人才强校战略,进一步落实《赣榆县中小学校本教研工作细则》,深入实施“强师工程”,贯彻教师“五能”要求(能有扎实的教学基本功,能上出有效益的课,能写出高质量的论文、案例、教学设计,能进行课件制作电脑操作,能搞好课题研究)。本学期,中心校努力办好“星期学校”,利用双周日下午,重点开展集体备课的系列活动、教师业务培训活动,启动以信息技术与课程整合为主题的新一轮教师现代教育技术培训。继续举办课改沙龙。制定青年教师培养规划,把45周岁以下的教师全部列入培养对象,通过请进来、走出去,校际帮扶,“强师工程”,提高教师的整体素质,努力创建县级“校本教研基地”。
二是以过程管理促进课改。在课改工作的管理上,将非课改年级与课改年级、非课改学科与课改学科,同样纳入管理。人人都要参与课改,科科都要渗透课改精神,形成教师全员参与课改的良好氛围。
三是以课题研究推动课改。提升课题研究对教育教学的引领作用,教科室要引导教师根据自身学科特点,选准突破口,确立课改课题,积极开展课题研究,努力探索教学规律和方法。积极组织教师参加各级各类论文评比活动。
2017学年度第一学期学校工作计划