(3)抓批改——批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范,适时地采取补救措施,以大面积的提高教学质量。同样,本学期下发批改新要求。
(4)抓考查——考查是
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20xx——20xx学年度小学上册教务处工作计划
教学结果的重要一环。考查直接能反映出教师的教与学生的学的效果如何。为了把考查工作组织得更好,我们根据本校的实际情况,实行考试实施方案,认真操作。以上四点是“六认真”工作中的重点之处,教务处进行资料记录,用平时检查,自查,抽查,互查以及定期大检查相结合的办法把工作做到实处,对一些课上得好的、新课程学得好的以及考查优秀的教师要进行表彰,大树正气之风,在校园中形成良好的学习、工作的氛围。
本学期把区教育局贯彻的“四精四必”实施方案贯穿于今年的教学工作中,并且纳入考核教师业务管理档案之中。
2.课堂调研,现场指导。
本学期将实行领导干部分工负责制,具体负责一个学科组的教学工作,领导深入课堂听课调研,现场指导一个年级组的教学,采用四种方法:
(1)调研课:要事先通知教师,教师有准备上课,上课结束后进行点评或交换意见,检查上课效果。
(2)推门课(即随堂课):事先不通知教师,听课后将意见反馈给教师。
(3)考核课:由学校考核领导小组听课评课,打出课堂教学综合成绩,以检测教师的课堂教学能力,从而促进课堂教学改革,提升教师的课堂教学水平。
(4)研讨课:各教研组有计划,有目的的开展教学研讨活动。英语教研组每星期三第3节上课,第7节评课。
(三)切实加强师资队伍建设
1.继续抓好教师的业务培训,按照文教局关于教师培训工作的要求,认真组织教师参加业务培训活动,具体从以下几个层面加以落实:
(1)安排好骨干教师参加市级以上或其他县市级国家级的学习和观摩。
(2)组织好教师参加区文教局培训学习和校际之间的观摩研讨活动。
(3)开展好具有针对性和实效性的校级培训。
(4)立足于教研组,科研组的研讨课、实验课,使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。
2.加强对青年教师的培养力度。
(1)各学科教学研究要以青年教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教师的培养力度。
(2)有效的开展“传”“帮”“带”活动,促进青年教师健康成长。青年教师观念上要求新、工作上要求勤、业务上要求精、态度上要求诚、待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟。建立“师徒结对”制度。
3.认真组织开展各类评比活动。
继续组织各级各类优秀教案、优秀备课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动,鼓励教师,教务处得遵循公开、公正、公平的原则,严格操作程序,把好各个环节,力争做好校级名教师评选工作。
4.加强学困生工作。
(四)具体安排
1.九月份:(1)统计学额(9月1日,9月3日两次),填写学生花名册(电子文本)。
(2)制定各学科教学进度。
(3)完成各科的教学计划,且按要求打印后送中心教务处。
(4)拟定各教研组的教学活动计划,且各送教务处一份。
2017学年度小学上册教务处工作计划