第二章 第五节 生物圈是最大的生态系统（人教版）

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5 保护我们的生物圈

 ①学生交流：从自身做起，如何保护我们的生物圈。

②学生以组为单位，在组内交流讨论，制定保护校园的方案和实施计划。

课下作业 

 ①以“爱护环境，保护我们共同的家园”为题，写一篇文章。

②定期进行保护校园活动。

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