八年级生物花的结构与类型

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⑵．桃、黄瓜的等植物的花与向日葵、玉米等植物的花有什么不同？
2．课件显示几种植物的开花情况（如黄瓜、丝瓜、桃花、百合花）
3．组织学生对几种植物的花进行比较（注意比较花的雄蕊和雌蕊的有无），找出花的不同。生1：桃花、百合花内既有雌蕊又有雄蕊。
生2：黄瓜的花有的后面有小黄瓜，有的花的后面没有小黄瓜。
生3：黄瓜、丝瓜等植物的花有两种：一种花中只有雌蕊；另一种花中只有雄蕊，这就是我们平常所说的“谎花”
4．在学生自学讨论的基础上，师生共同归纳：
花可以分为两性花。两性花是指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花。例如，桃花、百合花等。单性花是指一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花。例如，黄瓜花、南瓜花等。
5．课件显示几种植物的开花情况（如桃花、玉米、扬、向日葵）组织学生对几种植物的花进行比较（注意比较花的着生位置），找出花的不同。
生1：桃花比较大，一朵花长在一个位置。
生2：玉米的花不好看，许多花长在一起。
生3：向日葵的花像一面镜子，仔细看看它是由许多小花组成的。
6．在学生自学讨论的基础上，师生共同归纳：
桃、百合等植物的花都是单独着生在茎上，花比较大。向日葵、玉米等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托上，形成了花序。花序中的每一朵花一般比较小，形成花序后有助于传粉。
7．提出问题：向日葵的花序与玉米的花序一样吗？
8. 课件显示向日葵的花序与玉米的花序。学生比较区别。
生1：向日葵的花长在一个平面上。
生2：玉米的花生长在轴上。
9．在学生自学讨论的基础上，师生共同归纳：
向日葵的花序着生在圆盘上，称为头状花序；杨的花序是柔荑花序
10．学以致用：说出刚才你们小组解剖的花属于哪类花？请用自己的话说说课件上这些花属于哪类花的理由。那些植物的花是花序？
点评：让学生在问题的驱动下，根据原有的知识积极主动思考，通过教师的引导分析，使学生主动获取知识，主动完善自己的知识体系，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。
三、好题快递
1．（20xx福州学业考试）对植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（  ）
A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花柱
精析：雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要部分。
答案：A
2.右图是桃花的基本结构图，下列叙述错误的是
A.图中①②③合称为雌蕊，⑤⑥合称为雄蕊               
B.此花一定是两性花
C.结构④是胚珠
D.图中⑤所示的结构上有大量的卵细胞
精析：花药（内含花粉粒）和花丝组成雄蕊；柱头、花柱和子房（内含胚珠）组成雌蕊。同一朵花上既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。卵细胞是雌蕊的一部分，不会位于⑤花药内。
答案：D
3．探究花的结构时，不需要的实验仪器是（    ）。
A．解剖刀   　　 B．镊子   　   C．放大镜    　D．显微镜
答案：D
精析：花的结构相对比较大，用肉眼或放大镜能够看清，不需要用显微镜观察。
4.下列说法正确的是（    ）
A．一朵菊花就是一朵花           B．雌雄同株植物的花是两性花
C．雌蕊的子房内不可能只有一个胚珠 D．雌雄异株植物的花是单性花
精析：雌雄同株植物和雌雄异株植物的花都是单性花。人们常说的一朵菊花，实际上是一个花序，这是因为所谓的一朵菊花实际上是由许多朵花密集地生长在一起组成的。雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠。

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