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五四运动,
（板书 学生完成）
口 号：外争国权、内惩国贼
先 锋：学生
主 力：工人阶级
领导者：接受共产主义思想的知识分子
结 局：初步胜利
标 志：北洋政府被迫释放被捕学生
免去运动矛头所指卖国贼的职务
中国代表拒绝在和约上签字
（2）想一想，哪些人参加五四运动，五四运动的前后期有什么重要的不同，你怎样评价它？（提示：与“戊戌变法”、“义和团运动”、“辛亥革命”进行比较：性质、领导者、革命的主力、运动的背景）
小结：（投影）
五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动。在这次运动里，中国无产阶级开始登上政治舞台，表现了伟大的力量；中国的先进知识分子，起了重要作用。五四爱国运动，发生在俄国十月社会主义革命以后，是无产阶级世界革命的一部分，对宣传马克思主义起了推动作用。五四爱国运动是新民主主义革命的开端。
（3）生活链结
在民族危亡的时刻，学生发生反帝爱国的五四运动是爱国的具体表现，那么在和平发展的今天，我们作为学生应该怎样体现我们的爱国思想？
阅读教材，归纳整理
资料交流
（鲁迅、胡适）
自主、合作、交流
阅读，了解十月革命
根据以上史料，小组合作，讨论、探究
资料交流，走进历史
板书小结，整理知识
1、小组合作，讨论、探究
2、归纳小结
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三、总结：
中国革命在负出了沉重代价，经历了艰难曲折的历程后，终于随着十月革命的一声炮响，惊醒了国人，给先进分子指明了一条可行之路—
—马克思主义道路，特别是五四运动的暴发，极大的提高了中国人民的觉悟，中国无产阶级作为独立的政治力量，登上了历史舞台，迎来了革命曙光，开始了中国革命新的征程。
四、课后探究
归纳中国走过的几条救国道路，想一想，为什么中国先进分子选择了社会主义道路？
五、板书设计:
五四运动
宣 传：民主 科学
新文化运动
传 播：马克思主义
时 间：1919、5、4
爆 发：
五四运动
五四运动
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发布日期：06-12 15:17:24 | 八年级历史教案