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泡泡飞呀飞

浏览次数: 288次| 发布日期:12-05 03:56:37 | 小学体育教案
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要求学生整理桌面、地面,保持教室环境整洁。 (七)、小结拓展: 1、今天我们学习了什么?你对哪个环节最感兴趣? 2、鼓励学生课后积极的尝试,用各种材料表现,用画泡泡或做泡泡,表达自己的丰富的想象。 四、教学反思: 吹泡泡是儿童非常喜爱的一种游戏,本课通过游戏活动导入,强烈地调动学生的学习兴趣,引发孩子的好奇心,使学生感受到学习活动的快乐,提高学生的想象能力和抽象思维。教学设计合理,教学过程紧凑,只是本课的制作方法还应该多样化一些,再多重视一些制作技巧。



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