识记物理性质的有关内容。
了解盐酸的物理性质。
[投影]课堂练习（见附1）
做练习一
巩固、识记盐酸的物理性质。
[过渡]下面我们用实验的方法探讨盐酸有哪些化学性质
思考
转移注意，激疑探索。
[演示实验]氢氧化钠溶液与酚酞、石蕊试液的反应
[学生实验]指导学生做实验
盐酸与石蕊试液、酚酞试液反应，课本P155（实验8-6），记录实验现象。
实验探索，培养学生的实验操作能力，观察、记录能力。
[板书]2、化学性质
（1）盐酸与酸碱指示剂作用
总结实验，并对实验现象加深记忆。
培养学生归纳、总结及表达能力。
[演示实验]演示锌与盐酸的反应
盐酸和生锈铁钉的反应
实验探索，培养学生的实验操作能力、观察记录能力。
[分析讨论]指导学生描述实验现象及书写化学方程式。
[板书]（2）盐酸+金属→盐+氢气
（2）盐酸+金属氧化物→盐+水
分析反应物、生成物类别，总结盐酸与活泼金属、金属氧化物的反应规律。
培养学生分析总结、应用实验的能力。
[投影]课堂练习二，指导学生做练习二
做练习二
巩固所学知识
[演示实验]在氢氧化钠溶液中加酚酞试液，然后滴入盐酸
在食盐水、盐酸中滴加硝酸银溶液
[讲解]可应用上述反应检验HC1（及可溶性盐酸）。试剂：AgNo3溶液和稀硝酸。
现象：产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
[板书]（4）盐酸+碱→盐+水
（5）盐酸与硝酸银溶液反应
观察现象，总结酸与碱反应规律，思考氢氧化铝与盐酸反应的方程式
化学教案－几种常见的酸：盐酸