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温度计(教案) —— 初中物理第二册教案

浏览次数: 732次| 发布日期:09-10 03:26:11 | 八年级物理教案
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  结论:温度的高低可以凭感觉来判断,但往往不可靠.

  4.过渡引入新课 温度跟我们的生活和生产关系十分密切,因此

温度的判断和测量就显得十分重要.仅凭感觉来判断温度是不可靠的,

所以,要准确地判断或测量温度就要使用专用测量工具--温度计.

  新课教学

          第一节     温度计

  一、实验用温度计

  1.构造

  (让学生认真观察常用温度计,再请一名学生回答其构造、最后

由教师概括)温度计由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等几

部分组成.

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