6、 想象山坡上还有什么昆虫出现，如何用动作表现。
7、 将幼儿分成不同的小组，分别担任不同的角色。鼓励幼儿随着音乐有节奏地跳舞。
评析：在这一环节中，我们充分利用的是幼儿的创造能力，通过理解、记忆和构
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活动延伸：
在教师放一些与采茶有关的道具，如茶篮、头巾等，鼓励幼儿在自由活动时间里自由表演。
音乐教案－采茶扑蝶音乐教案－采茶扑蝶
音乐教案－采茶扑蝶
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发布日期：06-09 15:01:11 | 幼儿园音乐教案