八年级政治没有超人

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  （3）列出你的“财富”清单。
    师：想一想：你也能像季羡林、黄美廉一样拥有哪些财富？
    学生活动。
    师生归纳板书学生的“财富”。
    健康身心、温暖的家、花样年华、对生活的希望、能安稳的读书、拥有自已喜欢的物品………
   （4）拓展廷伸。
    师：每个人都有财富，有时只是我们不曾发现罢了请看《我的“财富”清单》，也许同学们对我们“所拥有的”会有更深的理解。
   《我的“财富”清单》
    感恩父母，带我来到世间，让我体验到人在旅途的快乐，虽然只是匆匆过客，但来世一游，一生无憾；
    感恩上天，赐我一个健康的身体，让我充分体验有手、有脚、四肢健全的快乐；
    感恩父母都还活着，让我有时间、有机会尽一个为人子女的孝心，没有树欲静而风不止，子欲孝而亲不带的痛楚；
    感恩弟弟，让我知道什么是手足情深，一奶同胞的亲情；
    感恩爱我的老公，让我体验到被人呵护相儒以沫的感情；
    感恩健康、可爱的儿子，让我体验为人母的欣慰和满足；
    感恩为我遮风避雨的房子，让我知道我比汶川的人们幸运很多；
    感恩社会,让我拥有一份充实的工作，让我体验到自食其力的自豪；
    感恩领导，给我一个自由的空间，让我体验到忙碌工作的乐趣；
    感恩朝夕相处的同事，让我有一个美好的工作氛围；
    感谢顽皮侄子，带给我的笑声，让我体会独生的儿子不再孤单；
    感谢我的高中、大学的同学，让我体验到被人惦记的幸福；
    感恩领我走入佛门的婆婆，让我从此不再愚昧、傲慢；
    感恩菩萨，能让我遇到这么多的善知识，有此相鉴相伴，让我永不退转；
    感恩我还有能力和余力去帮助弱势群体，让我体验什么是“优势”和“富足”；
    感恩生活中遇到的每一个人、经历的每件事，正是他们的磨砺，才使我产生出离的信心；

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www.yf1234.com     这就是我的人生财富，随着时间推移，我还会有更多的财富纳入清单。
三、只是才能不同罢了
（1）阅读P28“专家视点”。请同学们根据《智能的结构》结合自己的实际，归纳出自己的智能倾向。
（2）优势、特长展示。有特长的同学展示自己的才艺：或唱歌，或写字、或表演小品等。
（3）为同学设计一张发展智能卡片，送给同学作为永久的珍藏。
  四、归纳总结
  我们必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，拿出自己的出色之处，它能增强我们的自信心，引导我们发挥潜能，实现理想。
 【板书设计】
　   没有超人
   1、不要幻想完美
      完美的超人是不存在的
      尺有所长，寸有所短。人应该扬长避短
   2、多看看自己“所拥有的”
      不要抱怨命运的不公
      多透过阳光的角度去看人生
   3、只是才能不同罢了
      找到优势，发挥特长，拿出特色，我们都是潜在的天才

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