学生跟着视频一起演唱
师问:我们来学校的目的是什么?
学生回答。
师答:对,是学习?好,我们先来学习一首儿歌《读书好》下载
教师教学生演唱
出示图片1
师问:这张图片里的同学在做什么?
学生回答
师答:对,是俩个同学高高兴兴地上学去。
出示图片2
师问:这张图片里的同学在做什么?
学生回答
师答:对,是在认真地听老师讲课。
出示图片3
师问:这张图片里的同学在做什么?
学生回答
师答:对,是在做游戏。
师问:上学好不好?你喜欢上学吗?请回忆一下几年来的小学生活,你是怎样在学校教育下成长的?讲讲你在学校生活中的印象最深的一两件事。
学生演讲
播放录音故事:《良好的集体给人以温暖》下载
板书:热爱班集体
师问:良好地集体对每个学生的学习和生活有这么大的帮助。看来集体的力量是强大的。我也知道一个小淘气在集体中进步的故事,大家想不想听一听。
请学生朗读课文第3-4段。
师问:李虎的转变说明了什么?
学生回答
师小结:这说明良好的集体给人以温暖,使人健康地成长。
出示扩展资料中的诗歌:《我是多么渺小》。
师问:想一想,这首小诗说明了什么?
学生讨论并回答
师小结:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。让我们做个健康的每一滴水,融入班集体这个大海里吧!
板书:融入班集体
板书:
一 学校-我们成长的园地
热爱班集体
融入班集体
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学校—我们成长的园地