第五册Teaching Design for JEFC SB3 Lesson 41

标签：人教版九年级英语教案,初中英语教案,http://www.yf1234.com 第五册Teaching Design for JEFC SB3 Lesson 41,
A．表目的----谓语中常有can,could,may,might 等词

 so that 引导的状从 

  B.表结果----主从句属因果关系

比较：so + adj. / adv. + that引导的从句, 表示so后的adj./ adv 达到“如此”程度，以至产生了某种结果

 

3．neither …nor… 连用时注意问题：（属旧知识，让学生回答）

  A.连接两个相同的名子成分

  B．连接主语时，谓语动词在人称、数上通常与nor后面的主语保持一致

 

 

 

 

突出本节重、

难点，并通过

启发引导、温

故知新、比

较、归纳的方

法，有利于学

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页

第五册Teaching Design for JEFC SB3 Lesson 41