I’m beginning to get angry with him!
Well, first I was so busy reading a novel that I forgot to look at the time.
I’m very sorry I’m so late.
I took a taxi so that I would get here faster.
在学生进行模拟演练时,注意引导他们准确使用以上的交际用语和句型,以及时态和词汇的正确使用。
关于读写训练的教学建议
第70课是一篇关于人类征服珠穆朗玛峰的课文。课文按时间顺序讲述了历史上几位登山者不屈不挠、勇于探索的经历。有George Mallory, Andrew Irvine, Edmund Hillary, Tenzing Norgay 等。文章结尾处以Mallory的话结束”Because it’s there”。
老师除了利用阅读前的两个问题让学生进行讨论和思考以外,还可以通过课前布置任务,让他们查询有关世界最高峰及人类登上最高峰的历史资料和图片。以此来培养学生的查询、选取、整理资料的能力,并使他们在此过程中增强培养自己毅力的信心,学习登山者不畏艰险的精神。
关于写作方面的训练,可以围绕登山者所说的话,或是登山的历史过程展开。如可以就Because it’s there所体现的精神,让学生们分析,为什么作者会以这样一句话作为标题,它能颂扬一种怎样的精神?让学生们写下他们的感想。或者根据人类登上最高峰的历史资料和图片,仿照课文的谋篇策略,以一名新闻记者身份,整理出有关珠穆朗玛峰的攀登历史。
本单元词语例句及相关知识分析
1.mist [mist] n. 雾,其形容词为misty,比较级为mistier,最高级为mistiest。
【例】(l)The accident happened on a misty evening.
事故发生在一个有雾的晚上。
(2)She is lost in the mists of time.
她随着时间消逝被渐渐遗忘。
(3)The distant trees misted over. ( vi. )
远处的树木被罩上了雾霭。
2.alive[E5laiv]adj.活着的,come alive表示“活跃起来”,stay alive表示“继续活着;幸存”的意思。
【例】(l)Was the lion alive or dead?
这只狮子是死是活?
(2)He is alive to his own interests.
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他对自己的利益很关心。
3.Well, first I was so busy reading a novel that I forgot to look at the time.
句中be busy dong sth是“忙于做某事”,而be busy with sth 则是“忙于某事”的意思。forget的过去式为forgot,过去分词为forgotten,其后的宾语可以由不定式充当,也可以由动词的-ing形式来充当,但两者的意思是有区别的。forget to do sth是“忘记做某事”,此事还未做;forget doing sth是“忘记了做过某事”,此事已做过。
【例】(l)Don't forget to post the letter.
不要忘了寄出这封信。
(2)He has forgotten to pay me.
他忘了付钱给我。
(3)I shall never forget hearing Chaliapin singing the part of Boris Go-dunov.
我永远不会忘记沙利亚宾唱波里·高德诺夫一角。
(4)Forgive and forget.不念旧恶。
4.Now we need to wait for Jim.现在,我们须等等Jim。
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