能用动词be的过去式be (was / were)表述自己过去的经历，并能询问对方过去的经历。
读
能读懂描述过去生活的短文，并能回答文中的问题。
写
能用动词be的过去式be (was / were)表述个人过去的生活
演示与表达
能向他人介绍自己过去的生活。
过程方法
1.根据实际情况或表格和文字，谈论出生和时间、地点，询问过去的经历。
2.运用观察、发现、归纳和实践等方法学习语言知识。
3.依据课本进行模仿操练，然后脱离课本进行口语交流。
情感、态度与价值观
热爱自己的故乡，热爱自己的祖国。向那些为国家、为社会作出了贡献的人学习，努力做一位“四有”新人。
学习策略
自学
策略
能够运用观察、发现、归纳和实践等方法学习语言知识、感悟语言功能。
文化意识
了解英式英语和美式英语在某些拼写上的不同之处。
任务
能够运用动词be的过去式be (was / were)介绍自己或他人过去的生活。
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Unit 1 I was born in a small village.
课型：Listening and speaking
教学目标：
能掌握be动词的一般过去时的陈述句,一般疑问句及肯定和否定的回答..
能用be动词的过去式来表述个人过去的生活,并能询问别人的过去的经历.
七年级英语下册module8 教案