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《Unit 1 Hello》第一课时教学设计

浏览次数: 632次| 发布日期:06-12 12:38:12 | 小学三年级英语教案
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    探究活动
     What’s missing?
    活动目的:强化本单元单词的记忆,巩固所学单词。
    活动过程:教师每次举起四个单词,让学生看几秒钟,然后将其中之一藏起后问:What’s missing?
              学生凭记忆回答。还可将单词增加到五个或六个,让学生观察后再藏起一个单词问:What’s missing?





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