活动4:
1.说明师将说出一些颜色,学生要指出教室里有同样颜色的物品来。确认教室里这些物品的颜色学生部已经学过了。
2.让学生在桌上放一些有颜色的钢笔、铅笔、课本。他们会用到红色、黄色、蓝色、绿色和黑色的物品。现在说出某种颜色,然后,让学生拿起同样颜色的物品。
3.说出两种颜色,让学生拿起两样物品。
4.让学生两人一组做练习。
三、完成课堂活动用书
1.听故事填色
让学生看书朗读例句。
向学生说明他们将要给五幅图填色。他们会听到指示告诉他们用哪种颜色填哪幅图。
让学生再看例子,提问第一幅图应该填什么颜色(green)。说明他们不用把整幅图都填满,只要填一小部分就可以了。
放录音。第二次放时每句停顿,让学生填色。再重放一遍让学生检查。
2.指图说话
让学生朗读例句。
说明他们将要做下列两人练习一个学生指图,另一个来用“It’s 颜色.”的句型来描述。
与一位同学先做一个示范:指着一只黑色变色龙的画,那个学生应说:“It’s black.”
让学生两人一组完成练习。五次以后交换角色。
3.听音,指图,说话
让学生看五幅图,并朗读例句。
说明他们将会听到录音,录音里每一句会说出一种物品的颜色。他们要指出正确的图来。
放录音。重放一次让学生指出相应的图。再放一次,每句停顿,让学生跟读。
Homework:
1、听音,朗读课文
2、复习各种颜色。
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英语教案-MODULE 3 COLOURS