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《认识人民币》设计

浏览次数: 126次| 发布日期:06-12 11:45:24 | 小学一年级数学教案
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   师:如果要买1本练习本,需要多少钱?(5角)你会拿5角钱吗?

学生分小组用不同的方法拿5角钱后交流,比一比哪组拿法最多,交流时对每种拿法都要组织学生评价对不对。

 (2)提问:如果我要买1枝自动铅笔,应付多少钱呢?(8角)你会拿8角钱吗?

  拿好后交流,比一比哪组拿法最多。

 

 5.认识110角、110分。

 (1)提问:如果买1块卡通橡皮,我们要付多少钱呢?(1元)你能拿出1元钱吗?

 (2)学生分小组试着拿一拿,鼓励学生用不同的方法,交流拿的结果。

   方法可能有:

     1元= 10个1角        1元=2角+2角+2角+2角+2角

          1元=5角+5角      

……

 (3)师讲述:付1元钱的方法很多,不管哪种方法都是付了几角?10角就是多少元?1元就是多少角?

 

1元

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