五、梳理巩固 学生交流本节课所学知识。
六、拓展训练 做《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。 (如有时间，可在课堂上完成。)
七、布置作业 做《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。
板书设计
错 过
提出问题：大小错过之多 把握关键机会 { 分析问题：产生错过原因 } 含笑到达终点 解决问题：怎样对待错过
作者邮箱： zfc730327@tom.com
[1]
错过..由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
错过..
错过..
浏览次数: 661次|
发布日期：10-05 21:45:56 | 高三语文教案