《宝玉挨打》教案设计_高三语文教案

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   　　二、研习课文

   　　将电视剧《红楼梦》剧本中有关“宝玉挨打”的片断资料印发给大家，试与原著比较，体味曹雪芹精妙的语言艺术。

   　　方案三

   　　与《林黛玉进贾府》进行比较阅读，纵观人物性格的发展变化，窥视贾府矛盾的展开与激化，了解人物情感发展的脉络倾向，预示主要人物发展的必然结果。

   　　方案四

   　　多媒体信息技术与语文的整合教学。

   　　1.先通读全文，整体了解课文情节和主要人物。

   　　2.让学生在网络中查找有关《红楼梦》特别是“宝玉挨打”的资料。3.给学生一些富有挑战性的话题，诸如情节、人物、语言等，甚至于更小的题目，让学生写一篇评论或制作相关课件。

   　　4.课上讨论评论或展示精彩课件。

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