走近庄子：《庄子：在我们无路可走的时候》阅读教学

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与之“周旋”什么意思？周旋的目的是为了“外化”而保持“内不化”。
对第6个问题词序能否掉换的回答：
生13：逻辑上看应该不能互换。
师：这代表我们走近庄子的一种规律。你们现在有无对肃然起敬？
下一个问题：庄子认为天下污浊，但为什么他没有做官呢？他只会用文字抨击社会，但为什么不想去做点什么呢？如果去做官，不是更能体现自己的价值吗？
庄子既然对世俗不满，那么他为何不做官，通过自己的努力云改变社会的现状？他只是为了自己的自由，这是不是很自私？
讨论：你如何看待庄子的“拒绝入世”？你觉得庄子的精神对个体生命和社会文明的意义究竟在哪里？
师提问：中国历史上哪些人与庄子有渊源？
生：李白、陶渊明、苏东坡、阿Q
其中一生问：阿Q怎么会和庄子有渊源？
一女生回答，因语速过快，听不清。
师：庄子对人的影响确实很大。庄子的思想能救人，但能否济世？请思考。
好了，我们的课就要告一段落了。今天，什么是“无路可走”？在我们今天的社会，庄子又何来引导我们的精神呢？








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