2、写作特点
歌词长短相间，适当反复，语言高度概括，巧用动词。还多处运用贴切的比喻。增强了表达效果。
五、布置作业
背诵课文，学唱《长征组歌》
第二教时 过雪山草地
一、检查背诵
二、讲故事、看录像
学生课后收集红军四渡赤水、过雪山草地的资料，描绘精彩片段，要求同学尊重原作，尊历史真实。
教师可以利用影像资料，播放中央电视台为纪念中国共产党成立80周年而播出的电视连续剧《长征》，还可以收看音乐艺术片《长征组歌》。
三、朗读歌词
找出中心句：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”
四、学习《过雪山草地》
探究：
1、歌词内容可以分为哪两部分？
第一部分（1—4行），描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。
第二部分（5—12行），描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。
2、品味语言，体会修辞方法的作用。
“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”
《长征组歌》两首教案