“榜样的力量是无穷的”,学生对老师的方方面面都很感兴趣,因此只要老师一作示范,学生的兴趣随之也被调动起来。这样只要学生能够主动的参与教学活动,课堂的气氛就活跃了,每个学生都会积极发言,思维也就打开了。
让每一个学生成为学习和发展的主体,拥有主动发展的权力,获得主动发展的机会。
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《劳山道士》教学个案
“榜样的力量是无穷的”,学生对老师的方方面面都很感兴趣,因此只要老师一作示范,学生的兴趣随之也被调动起来。这样只要学生能够主动的参与教学活动,课堂的气氛就活跃了,每个学生都会积极发言,思维也就打开了。
让每一个学生成为学习和发展的主体,拥有主动发展的权力,获得主动发展的机会。