当前位置:扬帆学习网文章频道免费教案语文教案小学六年级语文教案语文教案-新的跨越

语文教案-新的跨越

浏览次数: 965次| 发布日期:09-07 18:18:42 | 小学六年级语文教案
标签:人教版六年级语文教案,苏教版六年级语文教案,http://www.yf1234.com 语文教案-新的跨越,
       3)箭体的底部,四个两米多粗的助推器像神话中的巨人,随时准备一跃冲天。
    这句话运用了什么修辞方法,把什么比作了什么,助推器与神话中的巨人有什么地方相似?了解助推器的作用:推动火箭起飞上天。从而体会这个比喻句的两个事物的相似点。再让学生找一找这句话中的哪些词语还体现了火箭的威武、雄伟。(四个两米多粗、一跃冲天),并请学生谈谈体会。
   6、请学生感情朗读,读出火箭威武雄伟的样子。
  三、学习4-6小节
   1、自读课文4-6小节,填写火箭发射过程的表格。
    时间卫星发射过程
    6时30分准备起飞
    7时正点火、起飞
    7时44分冲出、直刺、飞向
    11分钟后星箭分离
    20分钟后进入预定轨道
   2、体会描写比较精彩的语句。
    1)山谷里亮起一道闪电,滚来一阵雷鸣。
      与“山谷里亮起一道光芒,传来一阵巨响”比较。
      你认为哪句好,好在哪里?(文中写出了火箭上天时,发出的光芒很亮,点火时声音很响)这里运用了比喻的修辞方法。要求学生说出把什么比作了什么?
      有感情地朗读。读后说说这句话给你的感觉怎样?威力巨大
    2)44秒钟后,火箭冲出翻腾的烟雾,直刺霞光满天的苍穹,飞向东南天际。
      这句话中哪些词用得特别好,运用了什么修辞方法?写出了什么?(火箭发射的速度极快)
      这句话中的“冲出、直刺、飞向”能换吗?为什么?
      感情朗读这句话,给你的感觉是什么?(准确无误,威力巨大)
    3)20分钟后,传来澳星准确进入预定轨道的喜讯。其的“准确”能换成“正确”吗?
      准确比正确更为精确。突出火箭发射很准确无误,安全可靠,我国的航天技术比较发达。
      有感情地读一读。
   3、齐读4-6小节,共同归纳出火箭的特点。(威力巨大,准确无误)
  四、作业
   1、完成作业本第四、五题。
   2、从近日的报纸上抄录一则国内外的重大消息。

               课时三
  教学目标:
   1、借助表格,归纳文章主要内容。
   2、理解澳星发射的意义并理解“新的跨越”的含义。

语文教案-新的跨越由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com    3、交流报载消息。
  教学过程(www.yf1234.com):

  一、复习,导入概括主要内容。
   1、看板书,述说澳星发射的过程。
   2、指名说,评价语言的准确性。
   3、根据学生说的,填写作业本第5题。
   4、比较:文章的主要内容与课文的第一段有什么区别。(课文用一句话归纳,直奔结果,而显得简洁,同学的归纳,展示了发射的过程,具体点。)
   5、小结:一句话的概括要求更高,是在具体概括的基础上产生的,所以首先要打好具体概括的基础,再修改,删除可有可无的话。
  二、理解澳星发射的意义。
   1、自由诵读全文,联系“长征二号”的特点,想想澳星发射成功为什么是中国航天技术“新的跨越”?
   2、要点:1)我国自行研制的2)火箭威武,运载力大,准确无误,安全可靠3)外国人发射卫星要用我国的火箭等
   3、理解:“标志”是什么意思?请根据文章内容,说说澳星发射成功标志着什么?
   4、完成作业本第6题。
  三、交流消息
   1、说说摘录的消息主要内容。
   2、自由说说这则消息的过程和结果。
   3、四人小组交流,先说说主要内容,再说消息的过程和结果。
   4、小结:鼓励平时多读报,关心国家大事,拓展知识,提高阅读能力。

语文教案-新的跨越由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] 


语文教案-新的跨越