语文教案－鸟的天堂（第二课时）

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　　2、这一静一动，相互映衬，突出了“鸟的天堂”的美丽，那人间的天堂该是怎样的呢？
　　3、结束谈话：我们必须保护好我们赖于生存的环境。
　　六、作业：
　　“鸟的天堂”已成为一处游览胜地，请根据课文内容并收集一些资料，为导游写一篇解说词。
　　板书：
　　鸟的天堂
　　大
　　傍晚  榕树 {       （静态）
　　茂盛
　　多           }  热爱、赞美
　　早晨   鸟 {         （动态）
　　快乐
　　（有课件）
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