小学三年级语文《瑞雪》第二课时教学设计

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　　　　谁来当当老农夸夸这雪？指名夸、齐夸
　　　5、这一场大雪给老农带来了丰收的喜悦，更给孩子们带来了无穷无尽的乐趣，让我们跟课文中的孩子们一起来感受这玩雪的快乐吧！
　　　　齐读第5自然段
　　　　小朋友，你们喜欢玩雪吗？想玩雪吗？喜欢玩雪、想玩雪的小朋友举手，比一比看谁玩得最开心。个别读，齐读
　　　　你看（出示画面），他们玩得多么开心呀，
　　　　你听（笑声）他们清脆的笑声真令人羡慕呀，
　　　　这时，你心里有什么话想说吗？
　　六、总结课文
　　　1、小朋友们，陈老师和你们一样，心中也有那么多的话想说，让我们一起朗读整篇课文，再回味回味这茫茫大雪给我们带来的那种令人向往的感觉吧！
　　　　配乐齐读全文。
　　　2、总结：
　　　　这场大雪不仅给农民带来了丰收的喜悦，给孩子们带来了玩雪的兴奋，还给所有的人带来了美的享受，你们说这是一场什么雪？——瑞雪（板画↑）

　　板书设计：　　　　　　　瑞　　　雪
　　　　　　　　　　　　　　景美　　人喜
　　　　　　　　　　　（壮丽雄伟）（瑞雪丰年）
　　　　　　　　　　　　　　雪大

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