从今年3月我办开展学习实践科学发展观活动以来，我按照办公室的规定认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓**、江**论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件、材料，并展开了讨论，进行了意见建议征求。在分析检查阶段我从执政理念、人生信仰、价值追求的高度，按照“三查三看”的要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、对照科学发展观，自己存在以下几个方面的突出问题
（一）思想观念还不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、循规蹈矩，八小时以外不善于与同志交流，不会跟同志们进行一些简单的娱乐活动，对吃吃喝喝还有些想法，这样不利于同志之间的团结和工作的开展。同时遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢、推动发展动作较慢。
（二）对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，认为自己一不掌权二不谋私三不夺利，不犯错误就行，没有深刻认识思想精髓，对邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
（三）主动参与全区主要中心工作不够。作为一名保密干部，在日常的工作中，总认为只要自己认真按照国家、省、市保密局的要求，认真做好我区新形势的保密宣传、保密教育、保密督促检查、保密新技术的推广运用、失泄密事件的查处以及配合相关部门做好全区中考、高考、自考的试卷保密工作等就行了，没有主动去思考如何抽出更多的时间、更多的精力参与全区的中心工作，心想，只要能认真完成本职工作就不错了，自己保密工作部门的事情本来就人少事多，有时候忙都忙不过来，哪有心思去管区上的中心工作，认为全区的中心工作应该是县级领导们思考的大事，跟我们这些业务部门工作离得很远，就算我们积极参与了，好象有些事情也无济于事，不如就只认真做好自己的事算了，免得种了别人的田荒了自己的园。
（四）理论知识与实际工作不完全适应，存在相脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，总认为自己工作十几年了，对党的各项路线、方针、政策掌握有一定基础，所以在新知识学习方面学得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识学习的多但跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
（五）工作作风还不够踏实。表现在完成工作不够精细、主动，虽然自己的工作和领导安排的工作都能按时完成，但工作积极性不高，存在不求有功但愿无过的思想倾向及事不关己、高高挂起的现象；而且在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期实效，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究；满足于已有的成绩，在主动寻求自我突破、自我超越方面做得不够，缺乏“敢为人先、争创一流、唯我独尊”的勇气。
二、对存在问题的根源分析
对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是自己认识不高，对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
（一）学习很多，却存在不够系统、不够全面、深入。原因是：一是思想认识有偏差，学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，只要自己大方向不偏就行了，学不学没什么，另外，以前也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓**理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是只注重了自己感兴趣方面知识的学习，忽视了理论学习。认为理论知识太深奥、太枯燥，用不上，所以不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半， www.yf1234.com 觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家里人在一起，没时间学习。
保密工作者学习实践科学发展观个人分析检查材料